Thầy cô kiến thức thâm sâu
Học sinh chăm chỉ bước đầu thành công.

BÀI 3. DỰ ÁN NHỎ: TÌM HIỂU THÔNG TIN TUYỂN SINH VÀ HƯỚNG NGHIỆP VỀ LĨNH VỰC ĐÀO TẠO "MÁY TÍNH VÀ CNTT Ở VIỆT NAM" (CÁNH DIỀU - CS & ICT)

Bài 3 - Dự án nhỏ: tìm hiểu thông tin tuyển sinh và hướng nghiệp về lĩnh vực đào tạo "Máy tính và công nghệ thông tin" ở Việt Nam (Cánh diều - cs & ict)
 Đây là bài soạn lý thuyết tin học 12 - sách Cánh diều. Bài học này là kiến thức cốt lõi chung cho cả hai định hướng: Khoa học máy tính (cs) và Tin học ứng dụng (ict). Lý thuyết được tóm tắt ngắn gọn, dễ hiểu, bám sát nội dung cốt lõi của bài học. Quý Thầy Cô và các em học sinh truy cập để làm tài liệu tham khảo nhé. Chúc Thầy Cô dạy tốt, chúc các em học sinh học giỏi.

1. Yêu cầu chung
 Chia nhóm (5-8 học sinh/nhóm), mỗi nhóm thực hiện 2 nhiệm vụ:
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu ngành đào tạo CNTT tại Việt Nam
 Chọn một cơ sở đào tạo từ danh sách A:
  + A1: Một khoa CNTT của một trường đại học tại Việt Nam.
  + A2: Một khoa CNTT có chương trình liên kết với nước ngoài.
  + A3: Một cơ sở đào tạo CNTT gần nơi sinh sống.
  + A4: Một cơ sở đào tạo CNTT do nhóm tự chọn (giáo viên duyệt).
Nhiệm vụ 2: Ứng dụng CNTT trong các ngành khác
 - Chọn một ngành từ danh sách B:
  + B1: Tài chính - Ngân hàng.
  + B2: Giao thông vận tải.
  + B3: Quân sự, Quốc phòng.
  + B4: Ngành do nhóm tự chọn (giáo viên duyệt).
 - Thời gian: 2 tuần (3 tiết học).
  + Tiết 1: Lập kế hoạch, phân công công việc.
  + Tiết 2: Thu thập thông tin, hoàn thiện sản phẩm.
  + Tiết 3: Báo cáo kết quả.
 - Sản phẩm dự án:
  + Bài trình bày kết quả.
  + Bản tự đánh giá nhóm (hoàn thành, thiếu sót, tinh thần làm việc).
 - Tiêu chí đánh giá:
  + Nội dung chính xác, cập nhật, nguồn tin đáng tin cậy.
  + Trình bày ngắn gọn, thẩm mỹ, thuyết trình hấp dẫn.
2. Một số hướng dẫn gợi ý
Giai đoạn 1 (Tiết 1 - Trên lớp):
  - Lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ, xác định thời gian hoàn thành.
Giai đoạn 2 (Tiết 2 & làm ngoài giờ học):
  Tìm kiếm thông tin từ:
   + Internet, tài liệu chính thống.
   + Giao lưu với sinh viên, chuyên gia CNTT.
   + Tổng hợp & minh chứng thông tin trong báo cáo.
   + Hoàn thiện bài trình bày, phân công thuyết trình.
Giai đoạn 3 (Tiết 3 - Trình bày & Đánh giá):
  - Các nhóm thuyết trình & trao đổi thông tin.
  - Giáo viên có thể đặt câu hỏi cho bất kỳ thành viên nào.
  - Nhóm đánh giá chéo kết quả của nhóm khác.
Kết luận: Dự án giúp học sinh hiểu rõ ngành CNTT, cơ hội nghề nghiệp và ứng dụng CNTT trong nhiều lĩnh vực. Đồng thời, rèn luyện kỹ năng nghiên cứu, làm việc nhóm và thuyết trình.
---The End!---
CÙNG CHUYÊN MỤC:
Chủ đề A
Chủ đề B
Chủ đề D
Chủ đề F
Chủ đề G
Chủ đề A (ICT)
Chủ đề E (ICT)
Chủ đề B (CS)
Chủ đề F (CS)
Chủ đề F (CS1)
Chủ đề F (CS1)

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:
☎ TIN HỌC 10-KẾT NỐI TRI THỨC
☎ TIN HỌC 11-KẾT NỐI TRI THỨC
☎ TIN HỌC 12-KẾT NỐI TRI THỨC

Tổng số lượt xem

Chăm chỉ chiến thắng tài năng
khi tài năng không chịu chăm chỉ.

- Tim Notke -

Bản quyền
Liên hệ
Chat Zalo
Chat Facebook