Thầy cô kiến thức thâm sâu
Học sinh chăm chỉ bước đầu thành công.

BÀI 4. THỰC HÀNH VỀ NHẬN DIỆN THIẾT BỊ MẠNG VÀ THIẾT KẾ
MẠNG LAN (CÁNH DIỀU - CS)

Bài 4 - Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN (Cánh diều - cs)
 Đây là bài soạn lý thuyết tin học 12 - sách Cánh diều. Bài học này thuộc định hướng Khoa học máy tính (CS). Lý thuyết được tóm tắt ngắn gọn, dễ hiểu, bám sát nội dung cốt lõi của bài học. Quý Thầy Cô và các em học sinh truy cập để làm tài liệu tham khảo nhé. Chúc Thầy Cô dạy tốt, chúc các em học sinh học giỏi.

A. Nhận diện thiết bị mạng
1. Yêu cầu chung
 - Quan sát, nhận diện và thu thập thông tin về các thiết bị mạng.
 - Mỗi nhóm thực hiện 3 trong 4 nhiệm vụ sau:
  1. Nhận diện Switch.
  2. Nhận diện Router.
  3. Nhận diện Access Point.
  4. Nhận diện cáp mạng (cáp quang, cáp đồng trục).
2. Gợi ý và hướng dẫn
 - Bước 1: Phân công nhiệm vụ trong nhóm.
 - Bước 2: Quan sát thông tin thiết bị, điền vào bảng mẫu.
 - Bước 3: Thảo luận, thống nhất kết quả.
 - Bước 4: Soạn báo cáo (gồm trang bìa, bảng thông tin thiết bị kèm hình ảnh minh họa).
 - Bước 5: Trình bày báo cáo trước lớp.
B. Thiết kế mạng LAN
1. Yêu cầu chung
 - Lựa chọn thiết bị mạng và lập sơ đồ kết nối mạng LAN cho một trường phổ thông cỡ nhỏ.
 - Dựa vào sơ đồ mặt bằng và bảng phân bổ thiết bị.
2. Gợi ý và hướng dẫn
 - Bước 1: Phân công nhiệm vụ trong nhóm.
 - Bước 2: Chọn thiết bị mạng cần thiết cho từng khu vực.
 - Bước 3: Vẽ sơ đồ kết nối mạng bằng draw.io.
 - Bước 4: Soạn báo cáo (gồm sơ đồ mặt bằng, bảng thiết bị, sơ đồ kết nối).
 - Bước 5: Trình bày báo cáo trước lớp.
---The End!---
CÙNG CHUYÊN MỤC:
Chủ đề A
Chủ đề B
Chủ đề D
Chủ đề F
Chủ đề G
Chủ đề A (ICT)
Chủ đề E (ICT)
Chủ đề B (CS)
Chủ đề F (CS)
Chủ đề F (CS1)
Chủ đề F (CS1)

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:
☎ TIN HỌC 10-KẾT NỐI TRI THỨC
☎ TIN HỌC 11-KẾT NỐI TRI THỨC
☎ TIN HỌC 12-KẾT NỐI TRI THỨC

Tổng số lượt xem

Chăm chỉ chiến thắng tài năng
khi tài năng không chịu chăm chỉ.

- Tim Notke -

Bản quyền
Liên hệ
Chat Zalo
Chat Facebook