Đây là bài soạn gợi ý trả lời SGK tin học 12 (bộ sách Cánh diều). Bài này là kiến thức cốt lõi chung cho cả hai định hướng: Khoa học máy tính (CS) và Tin học ứng dụng (ICT). Các em truy cập vào để tham khảo nhé. Chúc các em có nhiều sức khỏe và chăm ngoan học giỏi.
Nháy vào các mục bên dưới để xem nhanh hơn | ||||
---|---|---|---|---|
Khởi động | Hoạt động | Luyện tập | ||
Vận dụng | Câu hỏi tự kiểm tra |
1. Theo em, máy tính làm được những việc gì tốt hơn con người?
2. Em hãy cho ví dụ một việc mà máy tính chưa làm được tốt hơn con người.
- Tính toán nhanh và chính xác.
- Xử lý và lưu trữ dữ liệu.
- Tự động hóa các tác vụ lặp đi lặp lại.
- Xử lý hình ảnh và nhận dạng mẫu.
- Phân tích và dự đoán.
- Kết nối và giao tiếp toàn cầu.
- Mô phỏng và thử nghiệm.
- Làm việc trong môi trường nguy hiểm.
2. Ví dụ: Sáng tác âm nhạc, văn học hoặc hội họa có chiều sâu cảm xúc. Theo em, máy tính làm được những gì thì ta nói máy tính có trí tuệ?
- Học tập từ dữ liệu.
- Suy luận và giải quyết vấn đề.
- Hiểu và xử lý ngôn ngữ tự nhiên.
- Nhận thức và cảm nhận từ môi trường.
- Sáng tạo.
- Thích nghi với môi trường mới.
- Tương tác xã hội. Em hãy cho biết mỗi phát biểu sau về AI là đúng hay sai:
a) "Turing Test" là bài kiểm tra trí tuệ của máy tính.
b) Nhờ mở rộng phạm vi ứng dụng mà AI yếu phát triển thành AI mạnh.
c) AI tạo sinh có thể giúp học sinh viết được một bài văn tả cảnh đẹp của quê hương.
d) AI có thể tự hành động một cách hợp lí.
b) Nhờ mở rộng phạm vi ứng dụng mà AI yếu phát triển thành AI mạnh. (sai)
c) AI tạo sinh có thể giúp học sinh viết được một bài văn tả cảnh đẹp của quê hương. (đúng)
d) AI có thể tự hành động một cách hợp lí. (đúng) Năm 1997, máy tính Deep Blue của IBM đánh bại Đại kiện tướng cờ vua Garry Karparov. Đây là lần đầu tiên một chương trình máy tính đánh bại một nhà vô địch thế giới về cờ vua. Em hãy giải thích vì sao sự kiện đó được xem là một thành tựu của trí tuệ nhân tạo.
Câu 2. Lĩnh vực nghiên cứu nào giúp máy tính có khả năng học để tự nâng cao năng lực?
Câu 3. Đặc trưng nào của AI được thể hiện từ lĩnh vực nghiên cứu về xử lí ngôn ngữ tự nhiên.
Câu 4. Đặc trưng nào của AI được thể hiện từ lĩnh vực nghiên cứu về thị giác máy tính.
- AI (Artificial Intelligence) là lĩnh vực nghiên cứu và phát triển các hệ thống máy tính hoặc chương trình có khả năng thực hiện các nhiệm vụ đòi hỏi trí tuệ của con người.
- AI mạnh là loại trí tuệ nhân tạo có khả năng suy nghĩ, hiểu biết và hành động linh hoạt giống như con người. Nó có thể tự học, giải quyết vấn đề, và thích nghi trong nhiều lĩnh vực khác nhau mà không cần lập trình lại.
- AI yếu là loại trí tuệ nhân tạo được thiết kế để thực hiện một nhiệm vụ cụ thể. Nó không có khả năng hiểu biết toàn diện hay nhận thức, mà chỉ làm tốt một công việc trong phạm vi được lập trình hoặc huấn luyện.
Câu 2. Lĩnh vực nghiên cứu giúp máy tính có khả năng học để tự nâng cao năng lực đó là Học máy (Machine Learning).
Câu 3. Đặc trưng của AI được thể hiện từ lĩnh vực nghiên cứu về xử lí ngôn ngữ tự nhiên đó là:
- Hiểu ngôn ngữ.
- Sáng tạo nội dung.
- Học từ dữ liệu.
- Giao tiếp tự nhiên với con người.
Câu 4. Đặc trưng của AI được thể hiện từ lĩnh vực nghiên cứu về thị giác máy tính đó là:
- Nhận dạng và phân loại.
- Phân đoạn và phát hiện.
- Hiểu ngữ cảnh hình ảnh.
- Tái tạo và tạo mới.
- Khả năng học hỏi và thích nghi.
2. Em hãy cho ví dụ một việc mà máy tính chưa làm được tốt hơn con người.
Gợi ý trả lời:
1. Một số việc mà máy tính làm tốt hơn con người đó là:- Tính toán nhanh và chính xác.
- Xử lý và lưu trữ dữ liệu.
- Tự động hóa các tác vụ lặp đi lặp lại.
- Xử lý hình ảnh và nhận dạng mẫu.
- Phân tích và dự đoán.
- Kết nối và giao tiếp toàn cầu.
- Mô phỏng và thử nghiệm.
- Làm việc trong môi trường nguy hiểm.
2. Ví dụ: Sáng tác âm nhạc, văn học hoặc hội họa có chiều sâu cảm xúc. Theo em, máy tính làm được những gì thì ta nói máy tính có trí tuệ?
Gợi ý trả lời:
Máy tính làm được những công việc sau đây thì ta gọi máy tính có trí tuệ:- Học tập từ dữ liệu.
- Suy luận và giải quyết vấn đề.
- Hiểu và xử lý ngôn ngữ tự nhiên.
- Nhận thức và cảm nhận từ môi trường.
- Sáng tạo.
- Thích nghi với môi trường mới.
- Tương tác xã hội. Em hãy cho biết mỗi phát biểu sau về AI là đúng hay sai:
a) "Turing Test" là bài kiểm tra trí tuệ của máy tính.
b) Nhờ mở rộng phạm vi ứng dụng mà AI yếu phát triển thành AI mạnh.
c) AI tạo sinh có thể giúp học sinh viết được một bài văn tả cảnh đẹp của quê hương.
d) AI có thể tự hành động một cách hợp lí.
Gợi ý trả lời:
a) "Turing Test" là bài kiểm tra trí tuệ của máy tính. (đúng)b) Nhờ mở rộng phạm vi ứng dụng mà AI yếu phát triển thành AI mạnh. (sai)
c) AI tạo sinh có thể giúp học sinh viết được một bài văn tả cảnh đẹp của quê hương. (đúng)
d) AI có thể tự hành động một cách hợp lí. (đúng) Năm 1997, máy tính Deep Blue của IBM đánh bại Đại kiện tướng cờ vua Garry Karparov. Đây là lần đầu tiên một chương trình máy tính đánh bại một nhà vô địch thế giới về cờ vua. Em hãy giải thích vì sao sự kiện đó được xem là một thành tựu của trí tuệ nhân tạo.
Gợi ý trả lời:
Vì: Chiến thắng của Deep Blue trước Garry Kasparov không chỉ là một thành tựu kỹ thuật mà còn là một minh chứng rõ ràng cho khả năng của trí tuệ nhân tạo trong việc học hỏi, xử lý thông tin, và cạnh tranh với trí tuệ con người.
Câu 1. AI là gì? AI mạnh là gì? AI yếu là gì?Câu 2. Lĩnh vực nghiên cứu nào giúp máy tính có khả năng học để tự nâng cao năng lực?
Câu 3. Đặc trưng nào của AI được thể hiện từ lĩnh vực nghiên cứu về xử lí ngôn ngữ tự nhiên.
Câu 4. Đặc trưng nào của AI được thể hiện từ lĩnh vực nghiên cứu về thị giác máy tính.
Gợi ý trả lời:
Câu 1.- AI (Artificial Intelligence) là lĩnh vực nghiên cứu và phát triển các hệ thống máy tính hoặc chương trình có khả năng thực hiện các nhiệm vụ đòi hỏi trí tuệ của con người.
- AI mạnh là loại trí tuệ nhân tạo có khả năng suy nghĩ, hiểu biết và hành động linh hoạt giống như con người. Nó có thể tự học, giải quyết vấn đề, và thích nghi trong nhiều lĩnh vực khác nhau mà không cần lập trình lại.
- AI yếu là loại trí tuệ nhân tạo được thiết kế để thực hiện một nhiệm vụ cụ thể. Nó không có khả năng hiểu biết toàn diện hay nhận thức, mà chỉ làm tốt một công việc trong phạm vi được lập trình hoặc huấn luyện.
Câu 2. Lĩnh vực nghiên cứu giúp máy tính có khả năng học để tự nâng cao năng lực đó là Học máy (Machine Learning).
Câu 3. Đặc trưng của AI được thể hiện từ lĩnh vực nghiên cứu về xử lí ngôn ngữ tự nhiên đó là:
- Hiểu ngôn ngữ.
- Sáng tạo nội dung.
- Học từ dữ liệu.
- Giao tiếp tự nhiên với con người.
Câu 4. Đặc trưng của AI được thể hiện từ lĩnh vực nghiên cứu về thị giác máy tính đó là:
- Nhận dạng và phân loại.
- Phân đoạn và phát hiện.
- Hiểu ngữ cảnh hình ảnh.
- Tái tạo và tạo mới.
- Khả năng học hỏi và thích nghi.
---The end!---
CÙNG CHUYÊN MỤC:


Bài 1. Cơ sở mạng máy tính
Bài 2. Mô hình và các giao thức mạng
Bài 3. Thực hành thiết lập kết nối và sử dụng mạng
Bài 2. Mô hình và các giao thức mạng
Bài 3. Thực hành thiết lập kết nối và sử dụng mạng


Bài 1. Làm quen với ngôn ngữ đánh dấu siêu văn bản
Bài 2. Định dạng văn bản và tạo liên kết
Bài 3. Thực hành định dạng văn bản và tạo liên kết
Bài 4. Trình bày nội dung theo dạng danh sách, bảng biểu
Bài 5. Chèn hình ảnh, âm thanh, video và sử dụng khung
Bài 6. Tạo biểu mẫu
Bài 7. Thực hành tạo biểu mẫu
Bài 8. Làm quen với CSS
Bài 9. Thực hành định dạng một số thuộc tính CSS
Bài 10. Bộ chọn lớp, bộ chọn định danh
Bài 11. Mô hình hộp, bố cục trang web
Bài 12. Dự án nhỏ: Tạo trang web báo tường
Bài 2. Định dạng văn bản và tạo liên kết
Bài 3. Thực hành định dạng văn bản và tạo liên kết
Bài 4. Trình bày nội dung theo dạng danh sách, bảng biểu
Bài 5. Chèn hình ảnh, âm thanh, video và sử dụng khung
Bài 6. Tạo biểu mẫu
Bài 7. Thực hành tạo biểu mẫu
Bài 8. Làm quen với CSS
Bài 9. Thực hành định dạng một số thuộc tính CSS
Bài 10. Bộ chọn lớp, bộ chọn định danh
Bài 11. Mô hình hộp, bố cục trang web
Bài 12. Dự án nhỏ: Tạo trang web báo tường

Bài 1. Giới thiệu nhóm nghề Dịch vụ và Quản trị trong ngành Công nghệ thông tin
Bài 2. Một số nghề khác trong ngành Công nghệ thông tin và một số nghề ứng dụng Công nghệ thông tin
Bài 3. Dự án nhỏ: Tìm hiểu thông tin tuyển sinh và hướng nghiệp về lĩnh vực đào tạo “Máy tính và Công nghệ thông tin” ở Việt Nam.
Bài 2. Một số nghề khác trong ngành Công nghệ thông tin và một số nghề ứng dụng Công nghệ thông tin
Bài 3. Dự án nhỏ: Tìm hiểu thông tin tuyển sinh và hướng nghiệp về lĩnh vực đào tạo “Máy tính và Công nghệ thông tin” ở Việt Nam.

Bài 1. Thực hành kết nối máy tính với ti vi thông minh
Bài 2. Thực hành theo nhóm: Kết nối các thiết bị không dây cho ứng dụng
Bài 2. Thực hành theo nhóm: Kết nối các thiết bị không dây cho ứng dụng

Bài 1. Giới thiệu phần mềm tạo website
Bài 2. Tạo website bằng phần mềm
Bài 3. Tạo thanh điều hướng cho trang web
Bài 4. Tạo nội dung văn bản cho trang web
Bài 5. Tạo nội dung hình ảnh cho trang web
Bài 6. Tạo biểu mẫu cho trang web và xuất bản website
Bài 7. Tạo sản phẩm theo nhóm (Bài tập nhóm)
Bài 2. Tạo website bằng phần mềm
Bài 3. Tạo thanh điều hướng cho trang web
Bài 4. Tạo nội dung văn bản cho trang web
Bài 5. Tạo nội dung hình ảnh cho trang web
Bài 6. Tạo biểu mẫu cho trang web và xuất bản website
Bài 7. Tạo sản phẩm theo nhóm (Bài tập nhóm)

Bài 1. Môi trường truyền dẫn
Bài 2. Thiết bị mạng
Bài 3. Thiết bị mạng LAN
Bài 4. Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN (Bài tập nhóm)
Bài 2. Thiết bị mạng
Bài 3. Thiết bị mạng LAN
Bài 4. Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN (Bài tập nhóm)


Bài 1. Giới thiệu về học máy
Bài 2. Giới thiệu về khoa học dữ liệu
Bài 3. Giới thiệu về khoa học dữ liệu (tiếp theo)
Bài 4. Thực hành phân tích dữ liệu
Bài 2. Giới thiệu về khoa học dữ liệu
Bài 3. Giới thiệu về khoa học dữ liệu (tiếp theo)
Bài 4. Thực hành phân tích dữ liệu

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN: