BÀI 2 - GIỚI THIỆU VỀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (TT) (CÁNH DIỀU

Bài 2- Giơi thiệu về trí tuệ nhân tạo (tt) (Cánh diều - cs & ict)

Đây là bài soạn gợi ý trả lời SGK tin học 12 (bộ sách Cánh diều). Bài này là kiến thức cốt lõi chung cho cả hai định hướng: Khoa học máy tính (CS) và Tin học ứng dụng (ICT). Các em truy cập vào để tham khảo nhé. Chúc các em có nhiều sức khỏe và chăm ngoan học giỏi.

Nháy vào các mục bên dưới để xem nhanh hơn
Khởi động	Hoạt động	Luyện tập
Vận dụng	Câu hỏi tự kiểm tra

Khởi động (trang 10):

Hãy kể tên một đồ dùng thông minh và cho biết nó có khả năng làm được những việc gì.

Gợi ý trả lời:

- Tên đồ dùng: Robot hút bụi thông minh.
- Khả năng: Tự động di chuyển và làm sạch, cảm biến và tránh chướng ngại vật,…

Hoạt động (trang 12):

Ứng dụng AI mang lại những kết quả ấn tượng nhưng cũng có thể gây ra hậu quả khó lường. Hãy nêu một ví dụ mà em biết.

Gợi ý trả lời:

Ví dụ: Mất việc làm. AI và tự động hóa có thể thay thế con người trong nhiều công việc, dẫn đến tình trạng thất nghiệp gia tăng.

Luyện tập (trang 13):

Câu 1. Cobot là gì? Vì sao người máy Grace được coi là một ví dụ về cobot?
Câu 2. Dịch vụ khách hàng đã phát triển được những tính năng nổi bật nào nhờ ứng dụng AI?

Gợi ý trả lời:

Câu 1.
- Cobot là viết tắt của "collaborative robot" (robot cộng tác), là loại robot được thiết kế để làm việc cùng với con người trong một không gian chung, thay vì hoạt động độc lập trong một khu vực riêng biệt như các robot công nghiệp truyền thống.
- Grace là một ví dụ điển hình về cobot vì nó được thiết kế để làm việc cùng con người trong một môi trường chung, hỗ trợ con người trong các nhiệm vụ cụ thể và tương tác với con người một cách tự nhiên và an toàn. Khác với robot công nghiệp được sử dụng trong các nhà máy, Grace tập trung vào sự tương tác và hỗ trợ con người trong các lĩnh vực dịch vụ và chăm sóc.
Câu 2. Một số tính năng nổi bật mà dịch vụ khách hàng đã phát triển nhờ ứng dụng AI:
- Chatbot và trợ lý ảo.
- Phân tích cảm xúc khách hàng.
- Cá nhân hóa dịch vụ khách hàng.
- Tự động hóa quy trình và tối ưu hóa trải nghiệm khách hàng.
- Cải thiện hỗ trợ khách hàng trong các tình huống phức tạp.

Vận dụng (trang 13):

Cho ví dụ về một ứng dụng AI mà em biết và nêu ấn tượng của em về một trong các khả năng: học, xử lí ngôn ngữ tự nhiên, thị giác máy tính,...

Gợi ý trả lời:

- Ví dụ: Google Dịch (Google Translate)
- Ấn tượng của em về khả năng xử lý ngôn ngữ tự nhiên của Google dịch:
+ Hiểu ngữ cảnh.
+ Xử lý các thành ngữ và tục ngữ.
+ Dịch giọng nói.
+ Dịch hình ảnh.
+ Cải thiện liên tục.

Câu hỏi tự kiểm tra (trang 13):

Câu 1. Các lĩnh vực khoa học người máy, điều khiển tự động, y tế và chăm sóc sức khoẻ, giáo dục và đào tạo đã ứng dụng AI để phát triển được những khả năng mới nào?
Câu 2. Ứng dụng AI làm cho một số thiết bị, đồ dùng thể hiện sự thông minh như thế nào?
Câu 3. Nêu một số cảnh báo về việc sử dụng AI với mục đích xấu.

Gợi ý trả lời:

Câu 1. Các lĩnh vực khoa học người máy, điều khiển tự động, y tế và chăm sóc sức khoẻ, giáo dục và đào tạo đã ứng dụng AI để phát triển được những khả năng mới sau đây:
- Khoa học Người máy: Tương tác tự nhiên hơn, Hợp tác với con người (Cobot), Tự học và thích ứng, Phát triển robot hình người (Humanoid Robot) với khả năng biểu cảm.
- Điều khiển Tự động: Xe tự lái, Tối ưu hóa quy trình sản xuất, Điều khiển hệ thống thông minh, Robot trong nông nghiệp.
- Y tế và chăm sóc sức khỏe: Chẩn đoán bệnh, Phát triển thuốc, Chăm sóc bệnh nhân, Phẫu thuật robot, Y học cá nhân hóa.
- Giáo dục và đào tạo: Cá nhân hóa trải nghiệm học tập, Trợ lý ảo cho học sinh và giáo viên, Phân tích dữ liệu học tập, Hệ thống học tập thích ứng, Chatbot hỗ trợ học ngoại ngữ.
Câu 2. Ứng dụng AI làm cho một số thiết bị, đồ dùng thể hiện sự thông minh như:
- Khả năng tự động hóa và tự thích nghi.
- Khả năng tương tác và giao tiếp.
- Khả năng nhận thức và phân tích.
Câu 3. Một số cảnh báo về việc sử dụng AI với mục đích xấu:
- Tạo và lan truyền thông tin sai lệch;
- Tấn công mạng và an ninh mạng;
- Phân biệt đối xử;
- Nguy cơ bị lợi dụng cho mục đích quân sự;
- …

---The end!---

CÙNG CHUYÊN MỤC: