Thầy Cải - Quốc Thái

BÀI 2 - THIẾT BỊ MẠNG (CÁNH DIỀU - CS)

Bài 2. Thiết bị mạng (Cánh diều - cs)

Đây là bộ câu hỏi soạn bám sát nội dung trọng tâm của bài học (mục tiêu bài học), đầy đủ các mức độ: Nhận biết, thông hiểu và vận dụng. Gồm hai phần:
PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 13 đến câu 16. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

☞ Bắt đầu làm bài (Link - trực tiếp)
☞ Bắt đầu làm bài (Link - Google)

Xem toàn bộ câu hỏi định hướng (CS)
Xem toàn bộ câu hỏi định hướng (ICT)

CÙNG CHUYÊN MỤC:

Bài 1. Giới thiệu về trí tuệ nhân tạo
Bài 2. Giới thiệu về trí tuệ nhân tạo (tiếp theo)

Bài 1. Cơ sở mạng máy tính
Bài 2. Mô hình và các giao thức mạng
Bài 3. Thực hành thiết lập kết nối và sử dụng mạng

Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Bài 1. Làm quen với ngôn ngữ đánh dấu siêu văn bản
Bài 2. Định dạng văn bản và tạo siêu liên kết
Bài 3. Thực hành định dạng văn bản và tạo liên kết
Bài 4. Trình bày nội dung theo dạng danh sách, bảng biểu
Bài 5. Chèn hình ảnh, âm thanh, video và sử dụng khung
Bài 6. Tạo biểu mẫu
Bài 7. Thực hành tạo biểu mẫu
Bài 8. Làm quen với CSS
Bài 9. Thực hành định dạng một số thuộc tính CSS
Bài 10. Bộ chọn lớp, bộ chọn định danh
Bài 11. Mô hình hộp, bố cục trang web
Bài 12. Dự án nhỏ: Tạo trang web báo tường

Bài 1. Giới thiệu nhóm nghề Dịch vụ và Quản trị trong ngành Công nghệ thông tin
Bài 2. Một số nghề khác trong ngành Công nghệ thông tin và một số nghề ứng dụng Công nghệ thông tin
Bài 3. Dự án nhỏ: Tìm hiểu thông tin tuyển sinh và hướng nghiệp về lĩnh vực đào tạo “Máy tính và Công nghệ thông tin” ở Việt Nam.

Bài 1. Thực hành kết nối máy tính với ti vi thông minh
Bài 2. Thực hành theo nhóm: Kết nối các thiết bị không dây cho ứng dụng

Bài 1. Giới thiệu phần mềm tạo website
Bài 2. Tạo website bằng phần mềm
Bài 3. Tạo thanh điều hướng cho trang web
Bài 4. Tạo nội dung văn bản cho trang web
Bài 5. Tạo nội dung hình ảnh cho trang web
Bài 6. Tạo biểu mẫu cho trang web và xuất bản website
Bài 7. Tạo sản phẩm theo nhóm (Bài tập nhóm)

Bài 1. Môi trường truyền dẫn
Bài 2. Thiết bị mạng
Bài 3. Thiết bị mạng LAN
Bài 4. Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN (Bài tập nhóm)

Bài 1. Giới thiệu về học máy
Bài 2. Giới thiệu về khoa học dữ liệu
Bài 3. Giới thiệu về khoa học dữ liệu (tiếp theo)
Bài 4. Thực hành phân tích dữ liệu

Bài 1. Mô phỏng được sử dụng trong nhiều lĩnh vực
Bài 2. Thực hành về mô phỏng

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:

☞ Kiểm tra tin học 12 - Cánh diều
☞ Lý thuyết tin học 12 - Cánh diều
☞ Thực hành tin học 12 - Cánh diều
☞ Gợi ý trả lời tin học 12 - Cánh diều
☞ Trắc nghiệm tin học 12 - Cánh diều
☞ Bài giảng điện tử tin học 12 - Cánh diều

BÀI 1 - MÔI TRƯỜNG TRUYỀN DẪN (CÁNH DIỀU - CS)

Bài 1. Môi trường truyền dẫn (Cánh diều - cs)

☞ Bắt đầu làm bài (Link - trực tiếp)
☞ Bắt đầu làm bài (Link - Google)

Xem toàn bộ câu hỏi định hướng (CS)
Xem toàn bộ câu hỏi định hướng (ICT)

CÙNG CHUYÊN MỤC:

Bài 1. Giới thiệu về trí tuệ nhân tạo
Bài 2. Giới thiệu về trí tuệ nhân tạo (tiếp theo)

Bài 1. Cơ sở mạng máy tính
Bài 2. Mô hình và các giao thức mạng
Bài 3. Thực hành thiết lập kết nối và sử dụng mạng

Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Bài 1. Thực hành kết nối máy tính với ti vi thông minh
Bài 2. Thực hành theo nhóm: Kết nối các thiết bị không dây cho ứng dụng

Bài 1. Mô phỏng được sử dụng trong nhiều lĩnh vực
Bài 2. Thực hành về mô phỏng

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:

BÀI 2 - THỰC HÀNH VỀ MÔ PHỎNG (CÁNH DIỀU - CS)

Bài 2- Thực hành về mô phỏng (Cánh diều - cs)

Đây là bài soạn gợi ý trả lời SGK tin học 12 (bộ sách Cánh diều). Bài này thuộc định hướng: Khoa học máy tính (CS). Các em truy cập vào để tham khảo nhé. Chúc các em có nhiều sức khỏe và chăm ngoan học giỏi.

Vận dụng (trang 161):

Sử dụng phần mềm GeoGebra để giải các bài toán sau:
Câu 1. Cho góc vuông xOy với điểm O cố định, điểm A cố định trên Oy, khi điểm B di chuyển trên Ox thì điểm M là trung điểm của AB di chuyển ra sao?
Câu 2. Hãy hiển thị mặt phẳng y = x + 3 và mặt trụ (y - 1)² + (z - 3)² = 4. Phần giao giữa hai mặt này là hình gì?

Gợi ý trả lời:

Câu 1. Khi điểm B di chuyển trên tia Ox, thì điểm M – trung điểm của AB – di chuyển trên một đường thẳng. Đường thẳng này nằm giữa điểm A cố định và các vị trí của điểm B, tạo thành quỹ tích là một đường thẳng nghiêng nối các trung điểm của đoạn AB tương ứng.
Câu 2. Phần giao giữa mặt phẳng y=x+3 và mặt trụ (y−1)²+(z−3)²=4 là một đường cong không gian. Cụ thể hơn, đây là một đường elip nghiêng nằm trên mặt phẳng cắt qua mặt trụ.

---The end!---

CÙNG CHUYÊN MỤC:

Bài 1. Giới thiệu về trí tuệ nhân tạo
Bài 2. Giới thiệu về trí tuệ nhân tạo (tiếp theo)

Bài 1. Cơ sở mạng máy tính
Bài 2. Mô hình và các giao thức mạng
Bài 3. Thực hành thiết lập kết nối và sử dụng mạng

Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Bài 1. Làm quen với ngôn ngữ đánh dấu siêu văn bản
Bài 2. Định dạng văn bản và siêu tạo liên kết
Bài 3. Thực hành định dạng văn bản và tạo siêu liên kết
Bài 4. Trình bày nội dung theo dạng danh sách, bảng biểu
Bài 5. Chèn hình ảnh, âm thanh, video và sử dụng khung
Bài 6. Tạo biểu mẫu
Bài 7. Thực hành tạo biểu mẫu
Bài 8. Làm quen với CSS
Bài 9. Thực hành định dạng một số thuộc tính CSS
Bài 10. Bộ chọn lớp, bộ chọn định danh
Bài 11. Mô hình hộp, bố cục trang web
Bài 12. Dự án nhỏ: Tạo trang web báo tường

Bài 1. Thực hành kết nối máy tính với ti vi thông minh
Bài 2. Thực hành theo nhóm: Kết nối các thiết bị không dây cho ứng dụng

Bài 1. Môi trường truyền dẫn
Bài 2. Thiết bị mạng
Bài 3. Thiết kế mạng LAN
Bài 4. Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN (Bài tập nhóm)

Bài 1. Mô phỏng được sử dụng trong nhiều lĩnh vực
Bài 2. Thực hành về mô phỏng

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:

BÀI 1 - MÔ PHỎNG ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG NHIỀU LĨNH VỰC (CÁNH DIỀU - CS)

Bài 1-Mô phỏng được sử dụng trong nhiều lĩnh vực (Cánh diều - cs)

Nháy vào các mục bên dưới để xem nhanh hơn
Khởi động	Hoạt động 1	Hoạt động 2
Vận dụng	Câu hỏi tự kiểm tra

Khởi động (trang 150):

Theo em, vì sao mô phỏng được dùng trong nhiều lĩnh vực?
Gợi ý: Em có thể giải thích bằng ví dụ minh hoạ.

Gợi ý trả lời:

Mô phỏng được dùng trong nhiều lĩnh vực vì nó giúp con người hiểu, thử nghiệm và dự đoán các tình huống mà trong thực tế có thể nguy hiểm, tốn kém hoặc khó thực hiện.
Ví dụ minh họa:
- Trong hàng không: Phi công được huấn luyện bằng mô phỏng buồng lái máy bay để luyện tập cách xử lý các tình huống khẩn cấp mà không gây nguy hiểm thật.
- Trong y học: Bác sĩ thực hành phẫu thuật trên mô hình 3D hoặc mô phỏng vi tính để nâng cao kỹ năng trước khi thực hiện ca phẫu thuật thật.

Hoạt động 1 (trang 151):

Hãy kể một số phần mềm mô phỏng mà em đã từng sử dụng trong học tập cùng với kiến thức hay kĩ năng mà em thu nhận được từ đó.

Gợi ý trả lời:

Dưới đây là một số phần mềm mô phỏng mà em đã từng sử dụng trong học tập, cùng với kiến thức hoặc kỹ năng thu nhận được:
1. Scratch
- Môn học: Tin học
- Kiến thức/kỹ năng học được: Em học được tư duy lập trình cơ bản, cách dùng lệnh điều khiển, vòng lặp, biến… thông qua việc tạo ra các trò chơi và mô phỏng đơn giản.
2. Crocodile Physics
- Môn học: Vật lý
- Kiến thức/kỹ năng học được: Em hiểu được cách mạch điện hoạt động, biết cách mắc nối tiếp – song song các bóng đèn, và quan sát sự thay đổi của dòng điện, điện áp trong các thí nghiệm mô phỏng.
3. Algodoo
- Môn học: Vật lý
- Kiến thức/kỹ năng học được: Em học được về các lực như trọng lực, ma sát, động năng, thế năng thông qua việc tạo ra các tình huống mô phỏng chuyển động vật thể.
4. PhET Interactive Simulations (của Đại học Colorado)
- Môn học: Hóa học, Vật lý, Sinh học
- Kiến thức/kỹ năng học được: Em có thể mô phỏng các phản ứng hóa học, quan sát cấu tạo nguyên tử, hiện tượng điện trường – từ trường, giúp em hiểu bài học sâu sắc hơn.

Hoạt động 2 (trang 153):

Theo em, các phần mềm trò chơi có sử dụng kĩ thuật mô phỏng hay không? Giải thích ý kiến của em.

Gợi ý trả lời:

Theo em, các phần mềm trò chơi có sử dụng kỹ thuật mô phỏng.
Giải thích:
Nhiều trò chơi hiện nay sử dụng kỹ thuật mô phỏng để tái hiện lại thế giới thực hoặc tạo ra những tình huống giống như thật, giúp người chơi có trải nghiệm chân thực và hấp dẫn hơn.

Vận dụng (trang 155):

Em hãy chọn thực hiện một mô phỏng thuộc chủ đề hoá học trong trang web https://phet.colorado.edu/vi/ và cho biết mục đích của mô phỏng đó.

Gợi ý trả lời:

Em đã thực hiện mô phỏng "Cân bằng phương trình phản ứng hoá học" trên trang web PhET.
Mục đích của mô phỏng này:
- Hiểu nguyên tắc cân bằng phương trình hóa học: Mô phỏng giúp em nhận biết khi nào một phương trình đã cân bằng và cách điều chỉnh số lượng chất phản ứng và sản phẩm để đạt được sự cân bằng.
- Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng: Qua mô phỏng, em thấy rằng tổng số nguyên tử của mỗi nguyên tố trước và sau phản ứng phải bằng nhau, minh họa cho định luật bảo toàn khối lượng.
- Tăng cường kỹ năng thông qua trò chơi: Mô phỏng cung cấp các bài tập và trò chơi giúp em kiểm tra và củng cố kiến thức về cân bằng phương trình hóa học một cách thú vị và hiệu quả.

Câu hỏi tự kiểm tra (trang 155):

Câu 1. Giải thích sơ lược vì sao mô phỏng được sử dụng trong nhiều lĩnh vực.
Câu 2. Em hãy lấy ví dụ kèm theo lập luận để minh hoạ cho các phát biểu sau:
a) Trong lĩnh vực sản xuất, sử dụng phần mềm mô phỏng có thể tiết kiệm được chi phí và thời gian.
b) Trong lĩnh vực y tế và quân sự, sử dụng phần mềm mô phỏng có thể tránh được những rủi ro.

Gợi ý trả lời:

Câu 1. Mô phỏng được sử dụng trong nhiều lĩnh vực vì nó giúp tái hiện lại các tình huống trong thực tế để con người có thể quan sát, học hỏi hoặc thử nghiệm một cách an toàn, tiết kiệm và hiệu quả.
Câu 2.
a) Trong lĩnh vực sản xuất, sử dụng phần mềm mô phỏng có thể tiết kiệm được chi phí và thời gian.
- Ví dụ: Các kỹ sư sử dụng phần mềm mô phỏng để thiết kế và kiểm tra máy móc hoặc sản phẩm mới (như ô tô, điện thoại) trước khi sản xuất thật.
- Lập luận: Nhờ mô phỏng, họ có thể phát hiện lỗi thiết kế, điều chỉnh kích thước, chất liệu… mà không cần chế tạo mẫu thử nhiều lần, từ đó tiết kiệm được nguyên vật liệu, thời gian và chi phí sản xuất.
b) Trong lĩnh vực y tế và quân sự, sử dụng phần mềm mô phỏng có thể tránh được những rủi ro.
- Ví dụ:
- Trong y tế: Bác sĩ thực hành phẫu thuật trên mô hình mô phỏng 3D hoặc phần mềm thực tế ảo.
- Trong quân sự: Lính được huấn luyện qua trò chơi mô phỏng chiến trường để rèn luyện kỹ năng chiến đấu.
- Lập luận: Những tình huống trong thực tế có thể nguy hiểm đến tính mạng hoặc gây hậu quả lớn, vì vậy mô phỏng giúp huấn luyện an toàn mà vẫn đạt hiệu quả cao, giảm thiểu rủi ro và thiệt hại không mong muốn.

---The end!---

CÙNG CHUYÊN MỤC:

Bài 1. Giới thiệu về trí tuệ nhân tạo
Bài 2. Giới thiệu về trí tuệ nhân tạo (tiếp theo)

Bài 1. Cơ sở mạng máy tính
Bài 2. Mô hình và các giao thức mạng
Bài 3. Thực hành thiết lập kết nối và sử dụng mạng

Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Bài 1. Thực hành kết nối máy tính với ti vi thông minh
Bài 2. Thực hành theo nhóm: Kết nối các thiết bị không dây cho ứng dụng

Bài 1. Mô phỏng được sử dụng trong nhiều lĩnh vực
Bài 2. Thực hành về mô phỏng

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:

BÀI 4 - THỰC HÀNH PHÂN TÍCH DỮ LIỆU (CÁNH DIỀU - CS)

Bài 4-Thực hành phân tích đữ liệu (Cánh diều - cs)

Vận dụng (trang 148):

Nước ta xuất khẩu nhiều mặt hàng, trong đó có hải sản, rau quả là các mặt hàng có tính mùa vụ trong một năm. Hãy sưu tầm một chuỗi thời gian về xuất khẩu hải sản (hoặc rau quả) làm dữ liệu đầu vào và phân tích dự báo dựa trên chuỗi thời gian này để ước tính kim ngạch xuất khẩu trong năm tiếp theo.
Gợi ý về nguồn dữ liệu:
- Tìm kiếm với cụm từ “số liệu xuất nhập khẩu các tháng năm 2023” để truy cập trang “https://www.gso.gov.vn/du-lieu-va-so-lieu-thong-ke/2023/03/so-lieu-xuat-nhap-khau-cac-thang-nam-2023/...”.
- Tìm mục “Tệp đính kèm”; nháy chọn, ví dụ “Trị giá và mặt hàng xuất khẩu chủ yếu sơ bộ các tháng của năm 2023 (.xls)” hoặc “Trị giá và mặt hàng nhập khẩu chủ yếu sơ bộ các tháng năm 2023 (.xls)”. Tệp Excel chứa số liệu xuất khẩu (nhập khẩu) nhiều mặt hàng sẽ xuất hiện (Hình 8).
- Thao tác tương tự như trên, nhưng trong cụm từ tìm kiếm thay 2023 thành 2022 sẽ nhận được số liệu xuất nhập khẩu các tháng của năm 2022. Bằng cách lùi dần như vậy, có thể nhận được chuỗi thời gian dài hơn.

Gợi ý trả lời:

1. Thu thập dữ liệu
Dữ liệu về kim ngạch xuất khẩu hải sản theo tháng trong năm 2023 được thu thập từ Tổng cục Thống kê Việt Nam. Cụ thể, kim ngạch xuất khẩu hải sản từng tháng như sau:

2. Phân tích chuỗi thời gian
Dữ liệu cho thấy xu hướng tăng trưởng ổn định trong kim ngạch xuất khẩu hải sản qua các tháng của năm 2023. Để dự báo kim ngạch xuất khẩu cho năm 2024, ta sử dụng phương pháp hồi quy tuyến tính đơn giản dựa trên dữ liệu năm 2023.
3. Dự báo kim ngạch xuất khẩu năm 2024
Sử dụng phương pháp hồi quy tuyến tính, ta dự báo kim ngạch xuất khẩu hải sản cho năm 2024 như sau:

4. Kết luận
Dự báo cho thấy kim ngạch xuất khẩu hải sản của Việt Nam sẽ tiếp tục tăng trưởng trong năm 2024. Tuy nhiên, các yếu tố như biến động thị trường quốc tế, chính sách thương mại và điều kiện sản xuất trong nước có thể ảnh hưởng đến kết quả thực tế. Do đó, cần theo dõi sát sao và điều chỉnh chiến lược kịp thời để đạt được mục tiêu xuất khẩu đề ra.

---The end!---

CÙNG CHUYÊN MỤC:

Bài 1. Giới thiệu về trí tuệ nhân tạo
Bài 2. Giới thiệu về trí tuệ nhân tạo (tiếp theo)

Bài 1. Cơ sở mạng máy tính
Bài 2. Mô hình và các giao thức mạng
Bài 3. Thực hành thiết lập kết nối và sử dụng mạng

Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo