Thầy Cải - Quốc Thái

BÀI F18 - KĨ THUẬT MÔ PHỎNG (CTST - CS)

Đây là bài soạn gợi ý trả lời SGK tin học 12 (bộ sách Chân trời sáng tạo). Bài này thuộc định hướng: Khoa học máy tính (CS). Các em truy cập vào để tham khảo nhé. Chúc các em có nhiều sức khỏe và chăm ngoan học giỏi.

(trang 161 sách cs)

Em hãy kể tên một số phần mềm mô phỏng mà em biết.

Gợi ý trả lời

Một số phần mềm mô phỏng mà em biết gồm:
- PhET Interactive Simulations (mô phỏng Vật lí, Hoá học)
- Stellarium (mô phỏng thiên văn học, Hệ Mặt Trời)
- Crocodile Physics (mô phỏng thí nghiệm Vật lí)
- Algodoo (mô phỏng cơ học, chuyển động)
- GeoGebra (mô phỏng Toán học)
- Virtual Lab (mô phỏng thí nghiệm Sinh học/Hoá học)

(trang 165 sách cs)

Em hãy liệt kê một số công việc có sử dụng kĩ thuật mô phỏng trong lĩnh vực giáo dục, y tế.

Gợi ý trả lời

Một số công việc có sử dụng kĩ thuật mô phỏng trong lĩnh vực giáo dục, y tế:
- Lĩnh vực giáo dục:
+ Mô phỏng thí nghiệm Vật lí, Hoá học, Sinh học.
+ Mô phỏng hệ Mặt Trời, chuyển động, lực.
+ Mô phỏng mạch điện, hoạt động cơ thể người.
+ Học qua thực tế ảo tăng cường (AR/VR).
- Lĩnh vực y tế:
+ Mô phỏng giải phẫu cơ thể người.
+ Mô phỏng ca mổ/phẫu thuật.
+ Mô phỏng thử nghiệm thuốc trên mô hình sinh học.
+ Huấn luyện y khoa không cần tiếp xúc bệnh nhân thật.

(trang 166 sách cs)

Theo em, vì sao nên sử dụng mô phỏng để quan sát Hệ Mặt Trời?

Gợi ý trả lời

Tại vì, quan sát Hệ Mặt Trời trực tiếp là điều không thể trong thực tế. Trong khi mô phỏng cho phép:
+ Hiển thị chuyển động, khoảng cách, quỹ đạo của các hành tinh một cách trực quan.
+ Tương tác và thay đổi các thông số (góc nhìn, tốc độ, thời gian).
+ Giúp học sinh dễ hiểu và ghi nhớ kiến thức thiên văn.
+ Tiết kiệm chi phí, an toàn và có thể lặp lại nhiều lần.

(trang 167 sách cs)

Ngoài các phần mềm được nhắc đến ở trên, em hãy kể tên một số phần mềm mô phỏng khác trong các lĩnh vực Vật lí, Hoá học và Sinh học.

Gợi ý trả lời

Một số phần mềm mô phỏng khác trong các lĩnh vực Vật lí, Hoá học và Sinh học:
- Vật lí:
+ PhET Simulations
+ Algodoo
+ Yenka Physics
- Hoá học:
+ ChemCollective Virtual Lab
+ Crocodile Chemistry
+ Labster (mô phỏng thí nghiệm hoá học)
- Sinh học:
+ Visible Body
+ BioDigital Human
+ Virtual Frog Dissection

(trang 167 sách cs)

1. Em hãy nêu một số vấn đề cần kĩ thuật mô phỏng để giải quyết.
2. Theo em, vì sao cần sử dụng kĩ thuật mô phỏng trong việc kiểm tra tính an toàn của loại thuốc chữa bệnh mới?

Gợi ý trả lời

1. Một số vấn đề cần kĩ thuật mô phỏng để giải quyết:
- Mô phỏng bay cho huấn luyện phi công.
- Dự báo thời tiết và thiên tai.
- Phân tích tai nạn giao thông.
- Mô phỏng hoạt động mạch máu trong cơ thể.
- Mô phỏng tắc nghẽn giao thông đô thị.
- Kiểm tra hiệu quả hệ thống phòng cháy chữa cháy.
2. Tại vì:
- Tránh rủi ro cho con người trong giai đoạn thử nghiệm ban đầu.
- Cho phép kiểm tra phản ứng của thuốc trên mô hình sinh học mô phỏng (ví dụ: mô tế bào).
- Rút ngắn thời gian và chi phí thử nghiệm.
- Cho phép thử nhiều trường hợp, liều lượng khác nhau nhanh chóng và an toàn.

(trang 167 sách cs)

1. Em hãy tìm hiểu và giới thiệu một số phần mềm mô phỏng Hệ Mặt Trời?
2. Công nghệ thực tế ảo tăng cường (Augmented Reality - AG) ngày càng phát triển và được ứng dụng rộng rãi. Em hãy tìm hiểu và giới thiệu những ứng dụng thực tế ảo tăng cường được sử dụng trong các hoạt động học tập, giải trí.

Gợi ý trả lời

1. Một số phần mềm mô phỏng Hệ Mặt Trời?
- Stellarium: Mô phỏng bầu trời sao và Hệ Mặt Trời theo thời gian thực.
- Solar System Scope: Mô phỏng tương tác hệ Mặt Trời với đồ hoạ 3D sinh động.
- Celestia: Cho phép "du hành vũ trụ", quan sát hành tinh và vệ tinh từ nhiều góc nhìn.
- NASA Eyes: Trình mô phỏng dữ liệu thực tế từ NASA về Hệ Mặt Trời.
2. Những ứng dụng thực tế ảo tăng cường được sử dụng trong các hoạt động học tập, giải trí.
- Trong học tập:
+ Quiver: Biến tranh tô màu thành hình ảnh 3D sống động.
+ Merge Cube: Quan sát mô hình 3D (trái tim, xương, tế bào...) trên tay.
+ AR Anatomy: Học giải phẫu bằng mô hình 3D qua AR.
- Trong giải trí:
+ Pokémon GO: Bắt Pokémon trong môi trường thật.
+ Snapchat filters: Dùng AR để thêm hiệu ứng vào khuôn mặt.
+ AR Games: Game nhập vai, bắn súng tích hợp vật thể ảo vào môi trường thực.

---The end!---

CÙNG CHUYÊN MỤC:

CHỦ ĐỀ A. MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC

Bài A1. Giới thiệu Trí tuệ nhân tạo
Bài A2. Trí tuệ nhân tạo và cuộc sống
Bài A3(ict). Thực hành kết nối thiết bị số với máy tính
Bài A4(ict). Thực hành kết nối thiết bị số với máy tính (tiếp theo)

CHỦ ĐỀ B. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET

Bài B1. Thiết bị và giao thức mạng
Bài B2. Các chức năng mạng của hệ điều hành
Bài B3. Thực hành kết nối và sử dụng mạng trên thiết bị thông minh
Bài B4(cs). Vai trò của các thiết bị mạng
Bài B5(cs). Đường truyền hữu tuyến và vô tuyến
Bài B6(cs). Thiết kế mạng nội bộ
Bài B7(cs). Thực hành thiết kế mạng nội bộ

CHỦ ĐỀ D. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

Bài D1. Giao tiếp trong không gian mạng
Bài D2. Giữ gìn tính nhân văn trong không gian mạng

CHỦ ĐỀ E. ỨNG DỤNG TIN HỌC

Bài E1(ict). Tạo trang web, thiết lập giao diện và xem trước trang web
Bài E2(ict). Tạo, hiệu chỉnh trang web và thiết kế thanh điều hướng
Bài E3(ict). Tạo văn bản, chèn hình ảnh và tạo chân trang
Bài E4(ict). Sử dụng Content Blocks, Buttun, Divider
Bài E5(ict). Nhúng mã và tạo băng chuyền hình ảnh
Bài E6(ict). Chèn YouTube, Calendar, Drive và Collapsible group
Bài E7(ict). Sử dụng Map, Form và các thiết lập trang web
Bài E8(ict). Hoàn thiện và xuất bản trang web

CHỦ ĐỀ F. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

Bài F1. HTML và trang web
Bài F2. Tạo và định dạng trang web với các thẻ HTML
Bài F3. Tạo bảng và khung trong trang web với HTML
Bài F4. Thêm dữ liệu đa phương tiện vào trang web
Bài F5. Tạo biểu mẫu trong trang web
Bài F6. Dự án tạo trang web
Bài F7. Giới thiệu CSS
Bài F8. Một số thuộc tính cơ bản của CSS
Bài F9. Một số thuộc tính định kiểu bằng vùng chọn trong CSS
Bài F10. Định kiểu CSS cho siêu liên kết và danh sách
Bài F11. Định kiểu CSS cho bảng và phần tử div
Bài F12. Định kiểu CSS cho biểu mẫu
Bài F13. Dự án tạo trang web (tiếp theo)
Bài F14(cs). Học máy
Bài F15(cs). Khoa học dữ liệu
Bài F16(cs). Máy tính, thuật toán và Khoa học dữ liệu
Bài F17(cs). Hoạt động trải nghiệm về Khoa học dữ liệu
Bài F18(cs). Kĩ thuật mô phỏng
Bài F19(cs). Sử dụng phần mềm mô phỏng

CHỦ ĐỀ G. HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC

Bài G1. Nhóm nghề dịch vụ thuộc ngành Công nghệ thông tin
Bài G2. Nhóm nghề quản trị thuộc ngành Công nghệ thông tin
Bài G3. Một số nghề ứng dụng tin học và một số ngành thuộc lĩnh vực Công nghệ thông tin

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:

☞ Kiểm tra tin học 12 - Chân trời sáng tạo
☞ Lý thuyết tin học 12 - Chân trời sáng tạo
☞ Thực hành tin học 12 - Chân trời sáng tạo
☞ Gợi ý trả lời tin học 12 - Chân trời sáng tạo
☞ Trắc nghiệm tin học 12 - Chân trời sáng tạo
☞ Bài giảng điện tử tin học 12 - Chân trời sáng tạo

BÀI F17 - HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VỀ KHOA HỌC DỮ LIỆU
(CTST - CS)

BÀI F17 - HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VỀ KHOA HỌC DỮ LIỆU (CTST - CS)

(trang 156 sách cs)

Bảng 1 lưu trữ dữ liệu của học sinh trong lớp 12, hãy cho biết 2 thông tin hữu ích (phân bố điểm thi môn Toán, phân bố điểm thi môn Ngữ văn của học sinh trong lớp) có thể rút ra được từ bảng dữ liệu này.

Gợi ý trả lời

Từ bảng dữ liệu về học sinh lớp 12, có thể rút ra các thông tin hữu ích như:
1. Phân bố điểm thi môn Toán:
- Có bao nhiêu học sinh đạt điểm cao (8–10), trung bình (5–7), hoặc thấp (dưới 5).
- Phân tích xu hướng học tập môn Toán trong lớp.
2. Phân bố điểm thi môn Ngữ văn:
- So sánh mức độ đồng đều về điểm giữa học sinh.
- Nhận biết học sinh giỏi hoặc gặp khó khăn với môn học để có biện pháp hỗ trợ.

(trang 160 sách cs)

1. Dựa trên dữ liệu ở phần THỰC HÀNH, em hãy tạo bảng tổng hợp và vẽ các biểu đồ với các cột chứa dữ liệu về Loại hình đầu tư, Tiến độ thực hiện, Chênh lệch đầu tư, Nguồn đầu tư qua các năm, Thời gian thực hiện.
2. Dựa trên các biểu đồ đã vẽ ở Bài tập 1, em hãy tổng hợp các biểu đồ trên thành Bảng tổng hợp trực quan như Hình 6. Từ các biểu đồ, hãy rút ra các nhận xét.

Gợi ý trả lời

1. Dựa trên dữ liệu về dự án đầu tư (do giáo viên cung cấp), học sinh cần:
- Tạo bảng tổng hợp các thông tin như:
+ Loại hình đầu tư (ví dụ: giáo dục, y tế, giao thông…)
+ Tiến độ thực hiện (đã hoàn thành, đang thực hiện, chưa triển khai)
+ Chênh lệch đầu tư (so sánh giữa kế hoạch và thực tế)
+ Nguồn đầu tư theo năm (ngân sách, vốn vay…)
+ Thời gian thực hiện (năm bắt đầu và kết thúc)
- Vẽ biểu đồ phù hợp:
+ Biểu đồ cột: So sánh số lượng dự án theo loại hình.
+ Biểu đồ tròn: Tỷ lệ tiến độ thực hiện.
+ Biểu đồ đường: Diễn biến nguồn đầu tư theo năm.
2. Tổng hợp biểu đồ và rút ra nhận xét:
- Tạo bảng tổng hợp trực quan giống Hình 6 trong SGK (tổng hợp các biểu đồ thành một bảng).
- Nhận xét ví dụ:
+ Lĩnh vực giáo dục chiếm tỷ lệ đầu tư cao nhất.
+ Nhiều dự án đang chậm tiến độ so với kế hoạch.
+ Nguồn vốn đầu tư tăng mạnh vào năm 2023.
+ Chênh lệch đầu tư cao ở những dự án triển khai kéo dài.

(trang 160 sách cs)

Em hãy áp dụng các kiến thức đã học để phân tích các bộ dữ liệu khác nhằm trích xuất thông tin và tri thức hữu ích.
Một số bộ dữ liệu mà em có thể tham khảo:
- Bộ dữ liệu về dự án đầu tư công (do giáo viên cung cấp).
- Bộ dữ liệu về cơ sở giáo dục (do giáo viên cung cấp).

Gợi ý trả lời

1. Chọn một bộ dữ liệu phù hợp – ví dụ:
Bộ dữ liệu đầu tư dự án (giống đã học)
Bộ dữ liệu số liệu giáo dục: sĩ số học sinh, kết quả thi, chỉ số phát triển giáo dục…
2. Tiến hành các bước chính:
Nhập dữ liệu vào Excel bằng Power Query.
Làm sạch dữ liệu: xóa cột không cần, tách cột ngày/tháng, chuẩn hóa dữ liệu.
Tạo các cột mới nếu cần thiết (ví dụ: chênh lệch, phần trăm…).
Tạo PivotTable để thống kê dữ liệu theo các chiều khác nhau.
Dùng PivotChart để trực quan hóa: biểu đồ tròn, cột, đường…
3. Phân tích & đưa ra kết luận:
Nhận xét xu hướng: tăng/giảm, phân bố theo nhóm, tỷ trọng…
Từ đó đưa ra đề xuất, ví dụ: “Nên tăng đầu tư vào lĩnh vực có hiệu quả cao”, hay “Cần rút ngắn thời gian dự án kéo dài”.

---The end!---

CÙNG CHUYÊN MỤC:

CHỦ ĐỀ A. MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC

CHỦ ĐỀ B. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET

CHỦ ĐỀ D. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

Bài D1. Giao tiếp trong không gian mạng
Bài D2. Giữ gìn tính nhân văn trong không gian mạng

CHỦ ĐỀ E. ỨNG DỤNG TIN HỌC

CHỦ ĐỀ F. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

CHỦ ĐỀ G. HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:

BÀI F16 - MÁY TÍNH, THUẬT TOÁN VÀ KHOA HỌC DỮ LIỆU (CTST - CS)

(trang 151 sách cs)

Theo em, những khả năng nổi bật nào đã giúp cho máy tính dần trở thành một thiết bị được sử dụng thường xuyên trong việc xử lí dữ liệu?

Gợi ý trả lời

- Tốc độ xử lí cao: Máy tính có thể tính toán và xử lí hàng triệu phép toán trong thời gian ngắn.
- Khả năng lưu trữ lớn: Có thể lưu trữ khối lượng dữ liệu khổng lồ.
- Độ chính xác cao: Hạn chế sai sót so với con người.
- Tự động hóa: Có thể thực hiện nhiều tác vụ lặp đi lặp lại một cách tự động.
- Khả năng kết nối mạng: Giúp chia sẻ và thu thập dữ liệu từ nhiều nguồn khác nhau.

(trang 153 sách cs)

Theo em, điện toán đám mây có vai trò như thế nào trong Khoa học dữ liệu?

Gợi ý trả lời

- Lưu trữ dữ liệu linh hoạt: Dễ dàng mở rộng dung lượng theo nhu cầu.
- Xử lí mạnh mẽ: Có thể thực hiện các tác vụ phân tích phức tạp mà không cần đầu tư phần cứng cục bộ.
- Truy cập mọi lúc, mọi nơi: Dữ liệu và công cụ phân tích được truy cập qua internet.
- Tiết kiệm chi phí: Không cần đầu tư nhiều vào hạ tầng máy chủ vật lý.
- Hỗ trợ cộng tác: Nhiều người có thể làm việc với cùng một tập dữ liệu.

(trang 155 sách cs)

Thảo luận với bạn và cho biết một số ưu điểm khi sử dụng máy tính và thuật toán để xử lí dữ liệu lớn.

Gợi ý trả lời

- Xử lí nhanh và hiệu quả: Máy tính có thể xử lí dữ liệu với tốc độ cao nhờ các thuật toán tối ưu.
- Phân tích dữ liệu phức tạp: Các thuật toán có thể phát hiện mẫu và xu hướng trong dữ liệu lớn.
- Tự động hóa quá trình phân tích: Giảm công sức và thời gian của con người.
- Mở rộng quy mô dễ dàng: Có thể xử lí dữ liệu từ nhiều nguồn với dung lượng lớn.
- Đưa ra dự đoán chính xác: Nhờ thuật toán học máy và phân tích dữ liệu.

(trang 155 sách cs)

1. Trình bày các yếu tố chính của dữ liệu lớn.
2. Nêu ví dụ minh hoạ tính ưu việt của máy tính khi xử lí dữ liệu lớn.

Gợi ý trả lời

1. Các yếu tố chính của dữ liệu lớn.
Dữ liệu lớn có 5 đặc điểm chính thường gọi là 5V:
- Volume (Khối lượng): Lượng dữ liệu rất lớn, tính theo terabyte hoặc petabyte.
- Velocity (Tốc độ): Dữ liệu được tạo ra và xử lí nhanh chóng, liên tục.
- Variety (Đa dạng): Có nhiều loại dữ liệu: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video, dữ liệu cảm biến,...
- Veracity (Độ tin cậy): Dữ liệu có thể chứa sai sót hoặc không đồng nhất, cần xử lí cẩn thận.
- Value (Giá trị): Tiềm năng khai thác thông tin hữu ích từ dữ liệu.
2. Ví dụ minh hoạ tính ưu việt của máy tính khi xử lí dữ liệu lớn.
- Phân tích hành vi người dùng trên mạng xã hội: Mỗi ngày Facebook, TikTok tạo ra hàng tỉ lượt tương tác. Máy tính sử dụng thuật toán để phân tích, xác định nội dung phù hợp để đề xuất cho từng người dùng chỉ trong vài giây.
- Dự báo thời tiết: Dữ liệu thu thập từ hàng nghìn trạm khí tượng được xử lí bằng siêu máy tính để đưa ra dự báo chính xác trong thời gian ngắn.

(trang 155 sách cs)

1. Cho biết dữ liệu tạo ra từ mạng xã hội có các tính chất của dữ liệu lớn không.
2. Tìm hiểu và trình bày sơ lược vai trò của tự động hoá trong Khoa học dữ liệu.

Gợi ý trả lời

1. Có.
- Khối lượng lớn (Volume): Hàng tỉ bài đăng, hình ảnh, video mỗi ngày.
- Tốc độ cao (Velocity): Dữ liệu được cập nhật liên tục theo thời gian thực.
- Đa dạng (Variety): Có văn bản, hình ảnh, video, biểu tượng cảm xúc,...
- Không đồng nhất (Veracity): Có thể chứa thông tin sai lệch, cần kiểm chứng.
- Giá trị (Value): Mang lại thông tin về hành vi người dùng, xu hướng xã hội,...
2. Sơ lược vai trò của tự động hoá trong Khoa học dữ liệu.
- Giảm công việc thủ công: Tự động hoá các bước như thu thập, làm sạch và phân tích dữ liệu.
- Tiết kiệm thời gian và chi phí: Không cần xử lí thủ công dữ liệu phức tạp.
- Tăng độ chính xác: Hạn chế sai sót do con người.
- Phân tích liên tục và theo thời gian thực: Hệ thống tự động phân tích và đưa ra cảnh báo, dự đoán.
- Ứng dụng trong nhiều lĩnh vực: Như y tế (chẩn đoán bệnh), ngân hàng (phát hiện gian lận), marketing (phân tích hành vi người tiêu dùng).

---The end!---

CÙNG CHUYÊN MỤC:

CHỦ ĐỀ A. MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC

CHỦ ĐỀ B. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET

CHỦ ĐỀ D. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

Bài D1. Giao tiếp trong không gian mạng
Bài D2. Giữ gìn tính nhân văn trong không gian mạng

CHỦ ĐỀ E. ỨNG DỤNG TIN HỌC

CHỦ ĐỀ F. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

CHỦ ĐỀ G. HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:

BÀI F15 - KHOA HỌC DỮ LIỆU (CTST - CS)

(trang 148 sách cs)

Theo em, nhà trường thường thu thập, lưu trữ và xử lí những dữ liệu nào về học sinh?

Gợi ý trả lời

- Thông tin cá nhân (họ tên, ngày sinh, giới tính, địa chỉ, số điện thoại).
- Kết quả học tập, điểm kiểm tra, học lực, hạnh kiểm.
- Thông tin khen thưởng/kỷ luật.
- Thông tin về tham gia hoạt động ngoại khóa, chuyên cần (đi học, nghỉ học).
- Sức khỏe học sinh (chiều cao, cân nặng, tiêm chủng,...).

(trang 149 sách cs)

Hãy thảo luận với bạn và cho biết:
a) Sơ lược về (khái niệm) Khoa học dữ liệu.
b) Mục tiêu cụ thể của Khoa học dữ liệu.

Gợi ý trả lời

a) Sơ lược về (khái niệm) Khoa học dữ liệu:
Khoa học dữ liệu là một lĩnh vực kết hợp giữa kiến thức thống kê, toán học, công nghệ thông tin và hiểu biết lĩnh vực ứng dụng để khai thác thông tin và tri thức từ dữ liệu.
b) Mục tiêu cụ thể của Khoa học dữ liệu:
- Thu thập, xử lí và phân tích dữ liệu lớn.
- Khai thác tri thức hữu ích ẩn trong dữ liệu.
- Dự đoán xu hướng và hỗ trợ ra quyết định chính xác.
- Tự động hóa quy trình ra quyết định nhờ trí tuệ nhân tạo.

(trang 150 sách cs)

Em hãy giới thiệu một vài thành tựu chính của Khoa học dữ liệu.

Gợi ý trả lời

- Phân tích dự đoán: Dự báo thị trường, nhu cầu tiêu dùng, thời tiết, bệnh dịch,...
- Cá nhân hóa dịch vụ: Gợi ý sản phẩm, nội dung phù hợp với sở thích người dùng (như YouTube, Netflix).
- Tự động hóa: Hệ thống lái xe tự động, chatbot trả lời khách hàng.
- Phát hiện gian lận: Trong tài chính, ngân hàng nhờ nhận diện bất thường trong dữ liệu.
- Chẩn đoán bệnh: Hỗ trợ bác sĩ phân tích hình ảnh y tế và đưa ra kết luận nhanh chóng, chính xác hơn.

(trang 150 sách cs)

1. Vì sao tự động hoá là thành tựu quan trọng của Khoa học dữ liệu?
2. Vì sao Khoa học dữ liệu giúp nâng cao năng lực ra quyết định của máy tính?

Gợi ý trả lời

1. Vì:
- Tự động hóa giúp máy tính thay con người thực hiện các công việc lặp đi lặp lại một cách nhanh chóng, chính xác và tiết kiệm chi phí.
- Giảm thiểu sai sót do yếu tố con người, tăng hiệu suất làm việc.
- Ứng dụng trong sản xuất, chăm sóc khách hàng, quản lý,...
2. Vì:
- Nhờ vào khả năng phân tích và học từ dữ liệu lớn, máy tính có thể đánh giá và đưa ra quyết định dựa trên thông tin thực tế.
- Khoa học dữ liệu giúp phát hiện xu hướng, mô hình ẩn trong dữ liệu.
- Làm cho máy tính trở nên thông minh hơn trong việc giải quyết vấn đề.

(trang 150 sách cs)

1. Em hãy cho biết Khoa học dữ liệu có góp phần vào sự phát triển của các lĩnh vực như y tế, giáo dục, giao thông,... hay không? Cho ví dụ minh hoạ.
2. Khám phá tri thức trong Khoa học dữ liệu gồm những hoạt động gì? Vì sao khám phá tri thức là thành tựu quan trọng của Khoa học dữ liệu?

Gợi ý trả lời

Có, Khoa học dữ liệu góp phần rất lớn vào sự phát triển của nhiều lĩnh vực.
Trong y tế: dữ liệu giúp phát hiện sớm dịch bệnh, chẩn đoán bệnh qua hình ảnh, tối ưu hóa điều trị cá nhân.
Ví dụ: Phân tích dữ liệu từ thiết bị đeo để theo dõi sức khỏe tim mạch.
Trong giáo dục: dữ liệu giúp đánh giá chất lượng học tập, cá nhân hóa việc học cho học sinh.
Ví dụ: Hệ thống học trực tuyến sử dụng dữ liệu để gợi ý bài học phù hợp.
Trong giao thông: phân tích dữ liệu giúp quản lý lưu lượng xe, giảm ùn tắc.
Ví dụ: Ứng dụng bản đồ sử dụng dữ liệu thời gian thực để đề xuất đường đi nhanh nhất.
2.
- Hoạt động khám phá tri thức gồm: thu thập, xử lý, phân tích và khai thác dữ liệu để rút ra thông tin, mô hình, xu hướng ẩn chứa trong dữ liệu.
- Khám phá tri thức là thành tựu quan trọng vì nó giúp biến dữ liệu thô trở thành thông tin có giá trị phục vụ ra quyết định, sáng tạo giải pháp và dự đoán tương lai.

---The end!---

CÙNG CHUYÊN MỤC:

CHỦ ĐỀ A. MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC

CHỦ ĐỀ B. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET

CHỦ ĐỀ D. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

Bài D1. Giao tiếp trong không gian mạng
Bài D2. Giữ gìn tính nhân văn trong không gian mạng

CHỦ ĐỀ E. ỨNG DỤNG TIN HỌC

CHỦ ĐỀ F. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

CHỦ ĐỀ G. HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:

BÀI F14 - HỌC MÁY (CTST - CS)

(trang 143 sách cs)

Ngày nay, với sự tăng trưởng vượt bậc về số người sử dụng thiết bị thông minh để giải quyết công việc, tìm kiếm thông tin, giao tiếp trong không gian mạng,... Con người dần quen thuộc với các trợ lí ảo như Google Assistant của Google, Siri của Apple,... Hãy tìm hiểu và giới thiệu một số tính năng của các trợ lí ảo Siri, Google Assistant,...

Gợi ý trả lời

Một số tính năng của các trợ lí ảo Siri, Google Assistant:
- Siri (Apple):
+ Gửi tin nhắn, gọi điện, đặt báo thức.
+ Nhận diện giọng nói và trả lời câu hỏi.
+ Điều khiển thiết bị trong hệ sinh thái Apple.
+ Tìm kiếm thông tin trên internet.
- Google Assistant (Google):
+ Trả lời các câu hỏi từ người dùng.
+ Hỗ trợ điều khiển nhà thông minh (smart home).
+ Đặt lịch, nhắc việc, chỉ đường, dịch ngôn ngữ.
+ Có thể tích hợp với nhiều thiết bị Android và loa thông minh.

(trang 145 sách cs)

1. Học máy đóng vai trò như thế nào trong các lĩnh vực y tế, giải trí, sản xuất kinh doanh? Hãy giới thiệu với các bạn một ứng dụng của học máy trong lĩnh vực giải trí mà em biết.
2. Hãy trình bày các bước cơ bản của quá trình học của mô hình học máy.

Gợi ý trả lời

1. Vai trò của học máy:
Y tế:
Dự đoán bệnh sớm (ung thư, tiểu đường...);
Hỗ trợ chẩn đoán hình ảnh (MRI, X-quang);
Cá nhân hóa điều trị cho từng bệnh nhân.
Giải trí:
Gợi ý nội dung phù hợp (YouTube, TikTok, Spotify);
Nhận diện khuôn mặt trong ảnh/video;
Tạo nhân vật ảo, game thông minh, deepfake...
Sản xuất – kinh doanh:
Dự báo nhu cầu khách hàng;
Quản lý kho, vận hành dây chuyền tự động;
Phân tích hành vi tiêu dùng, tối ưu doanh số.
Ví dụ ứng dụng học máy trong lĩnh vực giải trí:
Netflix dùng học máy để gợi ý phim dựa trên lịch sử xem của người dùng.
TikTok sử dụng học máy để tự động phân phối video đến những người có khả năng yêu thích nội dung đó.
2. Các bước cơ bản của quá trình học của mô hình học máy:
- Thu thập dữ liệu: Dữ liệu đầu vào phải có chất lượng và liên quan.
- Tiền xử lý dữ liệu: Làm sạch, chuẩn hóa, mã hóa dữ liệu.
- Chọn mô hình: Chọn thuật toán học máy phù hợp.
- Huấn luyện mô hình: Dữ liệu được đưa vào để mô hình học và điều chỉnh tham số.
- Đánh giá mô hình: Kiểm tra hiệu quả mô hình bằng dữ liệu kiểm thử.
- Triển khai và cải tiến: Đưa mô hình vào sử dụng thực tế, theo dõi và cải tiến.

(trang 147 sách cs)

Nêu một vài ứng dụng của học máy trong việc lọc thư rác và dịch tự động.

Gợi ý trả lời

Một vài ứng dụng của học máy trong việc lọc thư rác và dịch tự động:
- Lọc thư rác: Học máy phân tích nội dung email, phát hiện từ khóa, mẫu (pattern) của thư rác để tự động chuyển chúng vào thư mục spam.
- Dịch tự động: Ứng dụng như Google Translate sử dụng mô hình học máy (đặc biệt là học sâu) để phân tích ngữ cảnh và ngôn ngữ, cho kết quả dịch sát nghĩa và tự nhiên hơn.

(trang 147 sách cs)

1. Hãy trình bày sơ lược hai phương pháp học giám sát và học không giám sát.
2. Theo em, vì sao nên ứng dụng các mô hình học máy để hỗ trợ công tác chẩn đoán bệnh trong lĩnh vực y tế và chăm sóc sức khoẻ?

Gợi ý trả lời

1. Trình bày sơ lược hai phương pháp học giám sát và học không giám sát.
- Học giám sát (Supervised Learning):
+ Dữ liệu huấn luyện có gắn nhãn.
+ Mục tiêu: Dự đoán kết quả đầu ra từ dữ liệu mới.
+ Ví dụ: Phân loại email có phải thư rác không.
- Học không giám sát (Unsupervised Learning):
+ Dữ liệu không có nhãn.
+ Mục tiêu: Tìm ra cấu trúc ẩn trong dữ liệu (phân nhóm, phát hiện bất thường...).
+ Ví dụ: Phân nhóm khách hàng theo hành vi mua sắm.
2. Tại vì:
- Giúp phân tích dữ liệu y tế nhanh và chính xác hơn con người.
- Có khả năng phát hiện các mẫu bệnh lý mà con người có thể bỏ sót.
- Giảm thời gian chẩn đoán, tăng hiệu quả điều trị.
- Hỗ trợ bác sĩ đưa ra quyết định chính xác hơn, đặc biệt trong các ca phức tạp.

(trang 147 sách cs)

1. Liệt kê một số ứng dụng trên thiết bị di động có sử dụng nhận dạng giọng nói.
2. Theo em, ngoài các ứng dụng được nhắc đến ở trên, học máy còn được ứng dụng để thực hiện công việc gì trong cuộc sống?

Gợi ý trả lời

1. Một số ứng dụng trên thiết bị di động có sử dụng nhận dạng giọng nói:
- Google Assistant.
- Siri (Apple).
- Alexa (Amazon).
- Zalo Voice Search.
- Ứng dụng dịch giọng nói như Google Translate.
- Ứng dụng trợ lí học tập như Elsa Speak, Duolingo.
2. Theo em, ngoài các ứng dụng được nhắc đến ở trên, học máy còn được ứng dụng để thực hiện công việc sau:
- Giao thông: Dự báo tắc đường, xe tự lái.
- Tài chính: Dự đoán giá cổ phiếu, phát hiện gian lận.
- Thương mại điện tử: Gợi ý sản phẩm phù hợp với người dùng.
- Giáo dục: Cá nhân hóa chương trình học, chấm điểm tự động.
- Nông nghiệp: Dự báo sâu bệnh, tối ưu hóa sản lượng.
- An ninh: Nhận diện khuôn mặt, phát hiện hành vi bất thường trong camera giám sát.

---The end!---

CÙNG CHUYÊN MỤC:

CHỦ ĐỀ A. MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC

CHỦ ĐỀ B. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET

CHỦ ĐỀ D. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

Bài D1. Giao tiếp trong không gian mạng
Bài D2. Giữ gìn tính nhân văn trong không gian mạng

CHỦ ĐỀ E. ỨNG DỤNG TIN HỌC

CHỦ ĐỀ F. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

CHỦ ĐỀ G. HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:

BÀI F12 - ĐỊNH KIỂU CSS CHO BIỂU MẪU (CTST - CS & ICT)

Đây là bài soạn gợi ý trả lời SGK tin học 12 (bộ sách Chân trời sáng tạo). Bài này là kiến thức cốt lõi chung cho cả hai định hướng: Khoa học máy tính (CS) và Tin học ứng dụng (ICT). Các em truy cập vào để tham khảo nhé. Chúc các em có nhiều sức khỏe và chăm ngoan học giỏi.

(trang 170 sách ict, trang 137 sách cs)

Em hãy quan sát và nhận xét một số biểu mẫu khảo sát trên trang web mà trường hay lớp em từng sử dụng.

Gợi ý trả lời

- Các biểu mẫu thường được thiết kế đơn giản, dễ hiểu.
- Bao gồm các thành phần như hộp văn bản, nút chọn, hộp kiểm, nút nhấn,...

(trang 171 sách ict, trang 138 sách cs)

Em hãy khai báo vùng chọn dùng để định kiểu cho trạng thái focus của phần tử textarea.

Gợi ý trả lời

Khi người dùng nhấn vào hộp <textarea>, viền và nền sẽ thay đổi để làm nổi bật trạng thái đang nhập liệu.

(trang 172 sách ict, trang 139 sách cs)

Trong khai báo vùng chọn của hộp kiểm, em hãy thay đổi thuộc tỉnh accent-color thành background-color và nêu nhận xét.

Gợi ý trả lời

Nhận xét:
- Thuộc tính background-color không làm thay đổi màu hiển thị của hộp kiểm như mong đợi trên nhiều trình duyệt.
- Trong khi đó, accent-color là thuộc tính mới, cho phép thay đổi màu chủ đạo của các thành phần như checkbox và radio.
Vì vậy, để tùy biến giao diện các thành phần biểu mẫu hiện đại, nên dùng accent-color.

(trang 172 sách ict, trang 139 sách cs)

1. Em hãy trình bày lợi ích khi định kiểu cho biểu mẫu.
2. Ý nghĩa của thuộc tính display và box-sizing là gì?
3. Em hãy liệt kê một số trạng thái của các thành phần trong biểu mẫu và nêu cách khai báo vùng chọn để định kiểu cho chúng.

Gợi ý trả lời

1. Lợi ích khi định kiểu cho biểu mẫu:
- Giúp biểu mẫu trở nên thẩm mỹ và chuyên nghiệp hơn.
- Nâng cao trải nghiệm người dùng.
- Hỗ trợ hiển thị tốt trên nhiều thiết bị.
- Giúp thống nhất phong cách giao diện trên trang web.
2. Ý nghĩa của thuộc tính display và box-sizing:
- display: Xác định cách phần tử được hiển thị. Ví dụ: block, inline, flex, grid,...
- box-sizing: Xác định cách tính toán kích thước phần tử.
+ content-box (mặc định): chỉ tính nội dung.
+ border-box: bao gồm cả padding và border trong kích thước phần tử ⟶ dễ kiểm soát layout.
3. Một số trạng thái của các thành phần trong biểu mẫu và cách khai báo vùng chọn để định kiểu cho chúng.
- Một số trạng thái: hover, focus, checked, disabled, active
- Ví dụ khai báo:

(trang 174 sách ict, trang 141 sách cs)

Em hãy thực hiện các yêu cầu dưới đây.
1. Định kiểu để tạo màu nền chung cho hai nút tròn và màu nền chung cho ba hộp kiểm của biểu mẫu của THỰC HÀNH.
2. Tạo và định kiểu cho biểu mẫu đăng nhập gồm các thành phần sau:
Hai văn bản để nhập Tên tài khoản và Mật khẩu;
Một hộp kiểm Ghi nhớ thông tin đăng nhập;
Một nút nhấn Đăng nhập;
Một đường liên kết Quên mật khẩu.
3. Tìm hiểu thêm cách để chèn biểu tượng vào hộp văn bản.

Gợi ý trả lời

1. Định kiểu để tạo màu nền chung cho hai nút tròn và màu nền chung cho ba hộp kiểm của biểu mẫu của THỰC HÀNH.